Βιβλιογραφικά στοιχεία
Αντί προλόγου
Εισαγωγή
ΕΝΟΤΗΤΑ Α' - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
1. Ελληνική Οικογένεια: Δομή και λειτουργία - εξελίξεις και προοπτικές
2. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Έννοια, σκοποί, περιεχόμενο
3. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Η αναζήτηση της πορείας στον σύγχρονο κόσμο της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας
4. Πολιτική κοινωνικοποίηση: Έννοια και διαδικασίες
5. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στον σύγχρονο κόσμο: Οι συνθήκες του σύγχρονου κόσμου και η αναγκαία αναθεώρηση του ρόλου των εκπαιδευτικών
6. Παιδεία - Κοινωνία - Νέα Γενιά: Τάσεις και αντιστάσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ Β' - ΠΕΡΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
7. Ολοήμερο Σχολείο στην Ελλάδα: Η περιπέτεια ενός νέου θεσμού
8. Ένα νέο σχολείο για μια νέα Πολιτεία: Ο Georg Kerschensteiner και το Σχολείο Εργασίας
9. Παιδεία και Δημοκρατία στο πνεύμα του Σχολείου Εργασίας κατά τον G. Kerschensteiner και η ελληνική περίπτωση
10. Ο διευθυντής του σχολείου υπό το πρίσμα των σύγχρονων θεωριών περί ηγεσίας: Ένα παράδειγμα εφαρμογής στην εκπαιδευτική πράξη
11. Πολιτική κοινωνικοποίηση και σχολείο: Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις του Γιάννη Μεταξά, όπως προκύπτουν από το έργο του Πολιτική Κοινωνικοποίηση
12. Τέχνες και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στην Ελλάδα
ΕΝΟΤΗΤΑ Γ' - ΠΕΡΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ: ΚΑΙΡΙΑ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
13. H πρώιμη μεταρρύθμιση. Το νομοσχέδιο Τσάτσου - Ευρυγένη για τη μεταρρύθμιση της Ανώτατης Εκπαίδευσης (1974-75)
14. Εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο: Προπαρασκευαστικό έτος -
Μια παλιά πρόταση για την εισαγωγή στα ελληνικά ΑΕΙ ή αλλιώς "αεί τα αυτά επί τοις αυτοίς"
15. Ιστορική αναδρομή της πανεπιστημιακής νομοθεσίας: Κρίσιμα σημεία και αμφισβητήσεις
16. Νέα πανεπιστημιακά τμήματα: Προς μια νέα γενιά επιστημόνων
17. Παιδαγωγικά τμήματα: Το παράδειγμα του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είκοσι δύο χρόνια από την έναρξη της λειτουργίας του
18. O πολιτικός Κωνσταντίνος Στεφ. Καραθεοδωρή: Το όραμα του ελληνικού Πανεπιστημίου Σμύρνης, όπως το συνέλαβε ο εμπνευστής και ιδρυτής του, μαθηματικός Κωνσταντίνος
Στεφ. Καραθεοδωρή
ΕΝΟΤΗΤΑ Δ' - ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΕ ΜΕΤΑΛΛΑΞΗ
19. Πανεπιστήμιο και σύγχρονη κοινωνία: Η μεταβαλλόμενη σχέση και ο παραγκωνισμός των ηθικών, πνευματικών και ανθρωπιστικών αξιών
20. Το Πανεπιστήμιο των Αξιών: Η πρόταση και η κληρονομιά του Wilhelm von Humboldt και η θέση της στον σύγχρονο κόσμο
21. Το πανεπιστήμιο στην πορεία του χρόνου: Η ίδρυση και η μετεξέλιξή του στη σύγχρονη κοινωνία
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε' - ΣΥΜΜΕΙΚΤΑ
22. Θετικές πλευρές του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος: Η αμφισβήτηση, ο λόγος και ο αντίλογος
23. Φροντιστήριο και ελληνική εκπαίδευση: Μπορεί τελικά να καταργηθεί το φροντιστήριο;
24. Παιδεία ανοιχτών οριζόντων - Από τη διακήρυξη των Δελφών στην υλοποίηση της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης: Το παράδειγμα των Ελεύθερων Κύκλων Σπουδών (ΕΛΚΥΣ)
25. Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή και Ελευθέριος Βενιζέλος: Από τη νεανική φιλία στη στενή συνεργασία
26. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και η ελληνική εκπαίδευση
