Εκπαιδευτική ψυχολογία - Όγδοη έκδοση. - Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Τζιόλα, 2025

Βιβλιογραφικά στοιχεία

Έκδοση
Santrock, John W.
Παππά, Βασιλική
Roehrig, Alysia D.
Όγδοη έκδοση
xx, 668 σελίδες : εικόνες ; 30 εκατοστά
978-618-221-131-1
Περιέχει βιβλιογραφία (σελίδες [633]-662) και ευρετήριο
Εξώφυλλο όγδοης έκδοσης

Κεφάλαιο 1. Εκπαιδευτική ψυχολογία: ένα εργαλείο αποτελεσματικής διδασκαλίας -- Κεφάλαιο 2. Γνωστική και γλωσσική ανάπτυξη -- Κεφάλαιο 3. Κοινωνικά πλαίσια και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη -- Κεφάλαιο 4. Ατομικές διαφορές -- Κεφάλαιο 5. Κοινωνικοπολιτισμική διαφορετικότητα -- Κεφάλαιο 6. Μαθητές με Ιδιαιτερότητες -- Κεφάλαιο 7. Συμπεριφορικές και κοινωνικογνωστικές προσεγγίσεις -- Κεφάλαιο 8. Η προσέγγιση επεξεργασίας πληροφοριών -- Κεφάλαιο 9. Σύνθετες γνωστικές διεργασίες -- Κεφάλαιο 10. Κοινωνικές κονστρουκτιβιστικές προσεγγίσεις -- Κεφάλαιο 11. Μάθηση και νόηση στα γνωστικά αντικείμενα -- Κεφάλαιο 12. Σχεδιασμός, διδασκαλία και τεχνολογία -- Κεφάλαιο 13. Κίνητρα, διδασκαλία και μάθηση -- Κεφάλαιο 14. Διαχείριση σχολικής τάξης -- Κεφάλαιο 15. Σταθμισμένα τεστ και διδασκαλία -- Κεφάλαιο 16. Αξιολόγηση και βαθμολόγηση της τάξης.

Το βιβλίο Εκπαιδευτική Ψυχολογία του John Santrock δίνει έμφαση στην εφαρμογή της θεωρίας μέσα στην τάξη. Περιέχει εύληπτες βινιέτες για την τάξη από εν ενεργεία εκπαιδευτικούς και έναν πραγματικό θησαυρό από μελέτες περιπτώσεων, βοηθώντας έτσι τους φοιτητές να αντιμετωπίσουν με κριτική σκέψη την ερευνητική βάση των Βέλτιστων πρακτικών. Η ενότητα Μαθησιακό Σύστημα, που αποτελεί σήμα κατατεθέν του John Santrock, παρουσιάζει το περιεχόμενο σε διαχειρίσιμες ενότητες με μαθησιακούς στόχους, ενισχύοντας τη διατήρηση και την εκμάθηση, έτσι ώστε οι φοιτητές να ζήσουν μια συναρπαστική και επιτυχημένη εμπειρία μαθήματος. Η έκτη έκδοση του βιβλίου περιέχει τις τελευταίες έρευνες και το πιο πρόσφατο περιεχόμενο που υπάρχει διαθέσιμο, συμπεριλαμβανομένων άνω των 1.000 παραπομπών από το 2014 έως το 2017, καθώς και κλασικές βιβλιογραφικές αναφορές από τον 20ό αιώνα. Το βιβλίο συνδέει τη θεωρία με την πράξη, παρέχοντας μια μεγάλη ποικιλία από μελέτες περιπτώσεων με σκοπό να καταδείξει στους φοιτητές πώς εφαρμόζεται η Εκπαιδευτική Ψυχολογία στον πραγματικό κόσμο. Το μαθησιακό σύστημα που αποτελεί σήμα κατατεθέν του συγγραφέα, επικεντρώνεται στους μαθησιακούς στόχους που διατηρούν τις βασικές ιδέες στο προσκήνιο, από την αρχή έως και το τέλος κάθε κεφαλαίου. Οι εικόνες και τα γραφικά παρέχουν έναν απλό χάρτη για το περιεχόμενο κάθε κεφαλαίου. Επιπλέον, οι ενότητες αναθεώρηση, στοχασμός και πρακτική προτρέπουν τους φοιτητές να μελετήσουν τα βασικά θέματα και θέτουν ερωτήματα που τους ενθαρρύνουν να αντιμετωπίσουν με κριτική σκέψη όλα όσα έχουν διαβάσει --  Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου.