Βιβλιογραφικά στοιχεία
Το βιβλίο Ψυχολογία της Μάθησης καλύπτει ένα εύρος θεωριών μάθησης -συμπεριφορισμός, κοινωνικογνωστική μάθηση, θεωρία της επεξεργασίας πληροφοριών, εποικοδομισμός, αναπτυξιακές θεωρίες και θεωρίες πλαισίου- καθώς και μια εμπεριστατωμένη θεμελίωση της ψυχολογίας των κινήτρων. Περιγράφει επίσης σύνθετες διεργασίες όπως η μεταγνώση, η αυτοκαθοδηγούμενη μάθηση και η κριτική σκέψη. Η συγγραφέας στο βιβλίο αυτό καταδεικνύει τον τρόπο με τον οποίο διαφορετικές έννοιες, αρχές και θεωρίες συνδέονται με τη μάθηση και τη νόηση μέσα από δεκάδες απτά παραδείγματα και εκπαιδευτικές εφαρμογές στην τάξη. Η έβδομη αμερικανική έκδοση καλύπτει μια ποικιλία νέων ζητημάτων που αφορούν τη μάθηση και προέκυψαν από τη σύγχρονη έρευνα, καθώς και πληροφορίες σχετικά με τις τεχνολογικές καινοτομίες στη διδασκαλία και στις νευρολογικές βάσεις της ανθρώπινης μάθησης και συμπεριφοράς.
