Σπουδές για την aναπηρία και παιδαγωγική της ένταξης - Πρώτη έκδοση. - Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, 2023

  1. Έκδοση
  2. Καραγιάννη, Γιώτα | Κουτσοκλένης, Αθανάσιος
  3. Γιαννούλα, Έλενα
  4. Πρώτη έκδοση
  5. Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, 2023
  6. 290 σελίδες
  7. Κάλλιπος, Ανοικτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις
  8. 978-618-5726-88-1
    • Το παρόν βιβλίο Σπουδές για την Αναπηρία και Παιδαγωγική της Ένταξης παρέχει μια νέα και καινοτόμα προσέγγιση των θεωρητικών ζητημάτων για την αναπηρία στον ελληνικό χώρο. Η κατασκευή της επιστημονικής γνώσης μέσα από το πεδίο των Σπουδών για την Αναπηρία βασίζεται στις θεωρητικές ρίζες των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών και προσδίδει στην έννοια της αναπηρίας κοινωνικο-πολιτικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά. Ο θεωρητικός και εννοιολογικός εξοπλισμός των διαφορετικών κλάδων, της παιδαγωγικής, της κοινωνιολογίας και της ιστορίας, προσφέρει πλαίσια επεξεργασίας των επίμονων θεμάτων που σχετίζονται με την αναπηρία. Έχοντας ως αφετηρία την ευρωπαϊκή και διεθνή εμπειρία των Σπουδών για την Αναπηρία και την Παιδαγωγική της Ένταξης, επιχειρούμε εδώ να εντάξουμε την ελληνική περίπτωση στον παραπάνω χώρο από τον οποίο και εμπνευστήκαμε. Ειδικότερα, στο συγκεκριμένο βιβλίο δίνεται έμφαση στις παιδαγωγικές, ιστορικές και κοινωνιολογικές παραδοχές, καθώς και στην εφαρμογή και στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών και κοινωνικών πολιτικών για την αναπηρία. Στη μελέτη αυτή, οι έννοιες λειτουργούν ως συστατικά και δομικά στοιχεία των ορισμών, των μοντέλων, των θεωριών, και, συνεπώς, αποτελούν σημαντικά δεδομένα ερμηνείας των κοινωνικών φαινομένων και των αντίστοιχων πολιτικών. Τα θέματα που αναπτύσσονται αποτελούν, κατά την άποψή μας, τον κεντρικό πυρήνα κατανόησης και ερμηνείας του κοινωνικού φαινομένου της αναπηρίας. Τα εν λόγω θέματα περιλαμβάνουν τις βασικές κοινωνιολογικές προσεγγίσεις της βλάβης, της αναπηρίας και της ασθένειας, την ιστορική και πολιτισμική προέλευση του εγκλεισμού και της καταπίεσης, τη συζήτηση περί δικαιωμάτων των αναπήρων, καθώς και την εκπαιδευτική πολιτική της Παιδαγωγικής της Ένταξης για την Αναπηρία. Ο αναγνώστης θα έρθει σε επαφή με δεδομένα του διεθνούς και του ελληνικού τοπίου ως προς τις παραπάνω θεματικές που αποτελούν και τα βασικά κεφάλαια του βιβλίου. Πρόθεσή μας είναι να χαρτογραφήσουμε, κοινωνικο-πολιτικά και πολιτισμικά, τα πολλαπλά νοήματα που παίρνει στον χρόνο και τον χώρο η έννοια της αναπηρίας. Ως προς τη δομή, το βιβλίο απαρτίζεται από τέσσερα κεφάλαια που διακρίνονται σε επιμέρους υποκεφάλαια και ενότητες, ώστε να είναι φιλικά στη χρήση τους από τους αναγνώστες και τους φοιτητές διαφόρων τμημάτων.

      Kallipos