Η ανέκκλητη (;) ειμαρμένη : ευρωπαϊκή πολιτική εκπαίδευσης και κατάρτισης, κοινωνική ενσωμάτωση και απασχόληση: η εικοσαετία των μετασχηματισμών (1995-2015) - Πρώτη έκδοση. - Αθήνα: Ι. Σιδέρης, 2016

ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΟΔΥΣΣΕΑ ΖΩΡΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
ΜΕΡΟΣ Α' Η ΕΥΡΩΠΗ, Η ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Σημειώσεις στις σχέσεις και ανασχέσεις
1. Προοιμιακές επισημάνσεις
2. Διακυβέρνηση και παραγωγή πολιτικής: τα επίμονα ερωτήματα
3. Μεταρρύθμιση και Ορθολογικότητα της Δημόσιας Πολιτικής
4. Και τώρα τι; Σχεδίασμα εισαγωγής στα υπόλοιπα κεφάλαια
ΜΕΡΟΣ Β' Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ, ΣΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ
1. Εισαγωγικά για μια πρωτόχρονη αποτίμηση: 1995-2000
2. Η ευρωπαϊκή ολοκλήρωση και η ανάδειξη της ατζέντας του reskilling
3. Οι βασικές προτεραιότητες της ΣτΛ σε Εκπαίδευση και Κατάρτιση και η σχέση τους με την απασχόληση
4. Η εξέλιξη της ΣτΛ, οι μετασχηματισμοί στην "αρχιτεκτονική" της παραγωγής πολιτικής στα πεδία της εκπαίδευσης και κατάρτισης και η αλληλεπίδραση με το περιεχόμενό της
5. Μια συνοπτική αξιολόγηση της πολιτικής για την εκπαίδευση και κατάρτιση στο πλαίσιο της ΣτΛ
ΜΕΡΟΣ Γ' Η EU2020 ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ: Μεταξύ ανταγωνιστικότητας, απασχολησιμότητας και κοινωνικής ενσωμάτωσης
1. Εισαγωγικά για την EU2020 και την ευρωπαϊκή πολιτική για την εκπαίδευση και κατάρτιση
2. Εργαλεία Πολιτικής στην EU2020
2.1 Προοιμιακές επισημάνσεις
2.2. Ο δείκτης για την Απασχολησιμότητα
2.3. Το JAF (Joint Assessment Framework)
2.4. Η ευρωπαϊκή στρατηγική για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (VET) εκτός Ε.Ε. Η πολυεπίπεδη διακυβέρνηση και το "Skills & VET Governance" Inventoryν του ETF
3. Καταληκτικές επισημάνσεις
ΜΕΡΟΣ Δ' ΜΕΡΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ
Εκπαίδευση, Κατάρτιση, κοινωνική ευπάθεια και νεανική απασχόληση/ανεργία στην Ελλάδα
1. Εισαγωγικά: Κοινωνική ευπάθεια και νεανική ανεργία
2. Η περίπτωση των Neets στην Ελλάδα
3. Για την κατάσταση των πραγμάτων στην ελληνική εκπαίδευση και στην κατάρτιση
4. Το πεδίο παρέμβασης της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής: Παθογένειες, προβλήματα και προκλήσεις
ΜΕΡΟΣ Ε' ΑΝΤΙ ΕΠΙΛΟΓΟΥ
ΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΑ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ
1. Προφανή ερωτήματα και δύσκολες απαντήσεις
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Ξενόγλωσσες
Ελληνόγλωσσες