1. Έκδοση
  2. Βιβλίο έντυπο
  3. Mason, Heather | McCall, Stephen
  4. Λαζαράτου, Ακριβή
  5. Ζώνιου-Σιδέρη, Αθηνά | Ντεροπούλου-Ντέρου, Ευδοξία
  6. Αθήνα: Πεδίο, 2011
  7. 693 σελίδες : εικονογράφηση, πίνακες ; 23 εκ.
  8. Ειδική αγωγή
  9. 9789609552707
  10. Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές.
  11. HV1626.V5716 2011
    • Εισαγωγή στην ελληνική έκδοση - Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη και Ευδοξία Ντεροπούλου-Ντέρου
      Πρόλογος - Elizabeth K. Chapman
      Ευχαριστίες
      Συγγραφείς
      Εισαγωγή - Heather Mason
      ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΜΕΡΙΜΝΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ
      1. Ιστορικές προοπτικές - Stephen McCall
      2. Εκπαιδευτική μέριμνα - Rita Kirkwood και Stephen McCall
      ΤΥΦΛΩΣΗ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΗ ΟΡΑΣΗ
      3. Τα αποτελέσματα της απώλειας όρασης - Mary Kingsley
      4. Ανατομία και φυσιολογία του ματιού - Heather Mason
      5. Οι κοινές παθήσεις της όρασης και οι εκπαιδευτικές τους επιπτώσεις - Heather Mason
      6. Αξιολόγηση της όρασης - Heather Mason
      7. Συσκευές μειωμένης όρασης για παιδιά και νέους με οπτική αναπηρία - David Bennett
      8. Διαδικασίες αξιολόγησης - Michael Tobin
      ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Ο ΝΕΟΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΤΗΣ ΟΡΑΣΗΣ
      9. Το παιδί προσχολικής ηλικίας - Juliet Stone
      10. Το παιδί του δημοτικού σχολείου - Christine Arter
      11. Ο έφηβος - Rita Kirkwood
      12. Η μετάβαση στην ενήλικη ζωή - Sue Wright
      13. Σταδιοδρομία και επαγγελματική εκπαίδευση - Sue Wright
      14. Συμβουλευτική - Ann Bond
      ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
      15. Δεξιότητες ακρόασης - Christine Arter
      16. Η εξέλιξη του εγγραμματισμού μέσω της αφής - Stephen McCall
      17. Κινητικότητα και δεξιότητες αυτονομίας - Juliet Stone
      ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
      18. Η προετοιμασία των ανάγλυφων διαγραμμάτων - Heather Mason και Christine Arter
      19. Μαθησιακές δεξιότητες - Rory Cobb
      20. Πρόσβαση μέσω της τεχνολογίας - Stuart Aitken
      21. Το μαθησιακό περιβάλλον - Christopher Lewis και Hugh Taylor
      ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ-ΕΝΤΑΞΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ: ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ
      22. Αγγλική γλώσσα - Christine Arter
      23. Μαθηματικά - Sue Clamp
      24. Φυσικές επιστήμες - Steve Minett
      25. Ανθρωπιστικές επιστήμες - Christine Arter, Pat Everest και Stephen McCall
      26. Ξένες γλώσσες - Carol Gray
      27. Τεχνολογία της πληροφορίας - Jane Sutcliffe
      28. Μουσική - Sally-Anne Zimmermann
      29. Φυσική αγωγή - Christine Arter και Kay Mlin
      30. Τέχνη και σχέδιο - Miranda-Kate Brookes και Colin Brookes
      31. Εξωσχολικές δραστηριότητες - Angela Beech και Brian McManus
      ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΟΙ ΜΕ ΠΟΛΛΑΠΛΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ
      32. Παιδιά με πολλαπλές αναπηρίες και προβλήματα όρασης - Mike McLinden
      33. Η εξέλιξη της πρώιμης επικοινωνίας - Helen Hendrickson
      34. Εκπαιδευτική τεχνολογία - Nick Bozic
      35. Αξιολόγηση και εξέλιξη της λειτουργικής όρασης σε παιδιά και νέους με πολλαπλές αναπηρίες και προβλήματα όρασης - Marianna Buultjens
      36. Πολυαισθητηριακή αναπηρία - Heather Murdoch
      37. Ζητήματα προγράμματος σπουδών - David Hussey
      38. Ζητήματα διαχείρισης στις πολλαπλές αναπηρίες - Anthony Best
      Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
      39. Δουλεύοντας με τις οικογένειες - Juliet Stone
      40. Ο περιπατητικός/σύμβουλος δάσκαλος - Dorothy Spragg και Juliet Stone
      41. Η υποστήριξη των μαθητών στα γενικά-ενταξιακά σχολεία - Jeanette Lomas
      42. Ο δάσκαλος του ειδικού σχολείου - Jeanette Lomas
      43. Δεξιότητες συμβουλευτικής - Jeanette Lomas
      ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
      44. Επαγγελματικά προσόντα των δασκάλων για παιδιά και νέους με προβλήματα όρασης - Heather Mason
      Βιβλιογραφία

      www.politeianet.gr
    • Η έκδοση του βιβλίου αυτού στην ελληνική γλώσσα μεταφέρει στη δική μας πραγματικότητα την πολύχρονη και πολύτιμη εμπειρία των συγγραφέων από την εκπαίδευση και τα προβλήματα των τυφλών και μερικώς βλεπόντων παιδιών και νέων. Η ευρύτητα των θεματικών ενοτήτων, η ολιστική προσέγγιση των ζητημάτων που αφορούν την τύφλωση, καθώς και η άμεση και μεστή παρουσίαση των εκπαιδευτικών και επιστημονικών θεμάτων θα προκαλέσουν το ενδιαφέρον και θα ικανοποιήσουν πολλές και διαφορετικές ομάδες αναγνωστών: εκπαιδευτικούς, ειδικούς θεραπευτές, φοιτητές, ερευνητές, γονείς και όλους αυτούς που εμπλέκονται με οποιονδήποτε τρόπο στη ζωή των ατόμων με προβλήματα όρασης. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

      www.politeianet.gr